Эмоциональная и психологическая устойчивость у детей и подростков

Эмоциональная и психологическая устойчивость у детей и подростков

Психологическая устойчивость представляет собой процесс сохранения наиболее оптимального режима работы психики ребенка в условиях постоянно изменяющихся обстоятельств и их стрессового воздействия. Многие авторы к важным составляющим психологической устойчивости личности относят устойчивость (стабильность) эмоциональную, которая обеспечивает возможность противодействовать нежелательному влиянию повышенной “эмоциональной нагрузки”.

201820192020

Формирование эмоциональной и психологической устойчивости у детей и школьников при повышенных нагрузках

Эмоциональная и психологическая устойчивость у детей и подростковПроект нашей организации стал победителем конкурса “Гранты Мэра Москвы”.

Для участия в проекте приглашаются многодетные и одинокие мамы, семьи с приемными детьми, малообеспеченные семьи, школы, детские сады.

Возраст участников от 4+.

Особо интересен проект будет семьям, где дети занимаются в спортивных секциях и танцевальных кружках.

Проект успешно Завершен! Встречаем новый проект!

Однако, для участников проекта будет продолжено бесплатное тестирование показателей здоровья (компьютерный чек-ап). Результаты тестирования пересылаются Вам на электронную почту или записываются на флешку.

Ваши измерения обладают всеми признаками информационного продукта. Их можно накапливать, пересылать специалистам, добавлять описания событий и т.д. Для этого достаточно принести на следующее тестирование флешку с записанным на нее файлом.

Об очередном тестировании можно узнать из календаря мероприятий на сайте http://edu-biz.org

Будем очень признательны, если Вы пришлете отзыв или Ваши впечатления о нашем проекте.

Готовы ответить на любые Ваши вопросы! Пишите в комментариях на сайте или на armir@mail.ru.

Полностью проект выложен на сайте EDU-BIZ.ORG

На интеллект-карте синим цветом выделены те ценности, которые достаются участникам проекта БЕСПЛАТНО!

Цель проекта – формирование эмоциональной и психологической устойчивости детей и школьников доступными в домашних условиях средствами.

Проблема заключается в том, что повышенная нагрузка приводит к перенапряжению, а перенапряжение переходит в стресс. Некомпенсированный стресс снижает адаптационные возможности и функциональные характеристики организма и отдельных органов. А также ведет к депрессии и паническим атакам и является источником многих неинфекционных заболеваний. Очень важным становится повышение эмоциональной и психологической устойчивости у детей. Пока проблема детского стресса еще не стала медицинской ее можно решить мероприятиями ЗОЖ.

Проект будет проходить в Москве в 3 этапа:

  • октябрь – ноябрь 2018, базовая площадка в Зеленограде
  • декабрь 2018 – февраль 2019, базовая площадка в СВАО г. Москвы
  • март – май 2019, базовая площадка в Центральном округе г. Москвы.

Формирование команд

Команды формируются из 3 – 5 родителей с детьми. Руководитель команды после обучения на стартовом семинаре получает во временное пользование прибор самоконтроля параметров здоровья. Если в команде 3 родителя, то на 3 недели. Если 5 родителей, то соответственно на 5 недель. Это сделано специально для того, чтобы каждый родитель смог взять прибор домой и пользоваться им в течение недели. Один раз в неделю руководитель команды проводит занятие со всей командой и тестирование ее участников.

Всего будет создано не более 8 команд а каждом этапе. Количество детей не ограничено.

Для команды очень важно определиться с выбором прибора!

Каждый прибор имеет свои преимущества, но и ограничения по применению. Характеристики приборов сведены в таблицу.

Стартовые семинары

На каждом этапе организуется учебная группа из 16 волонтеров, ответственно относящихся к здоровью. Это могут быть учащиеся медицинских колледжей, учителя, воспитатели и родители, будущие руководители команд. Для них проводится двухдневный стартовый семинар.

Первый стартовый семинар состоялся 26-27 октября 2018 по адресу Зеленоград, к. 239 Ресурсный Центр НКО ЗелАО. Второй стартовый семинар состоялся в СВАО 7 декабря 2018 г.

Первый день семинара посвящен использованию приборов по определению уровня стресса и самоконтроля показателей здоровья. Средства объективного контроля уровня стресса, как с помощью бальных оценок, так и в виде количественных показателей, упрощают выявление стресса у детей, т.к. отпадает необходимость в опросах и тестах, которые дают субъективные результаты.

На втором дне пройдут тренинги по командному освоению здоровьесберегающих технологий и созданию команд здоровья.  Этот день посвящен руководителям команд.

На семинаре будет подготовлено не менее 8 операторов тестирования и не менее 8 руководителей (наставников) команд здоровья. Возможно совмещение компетенций оператора и руководителя команд. Успешно прошедшие обучение и практику получат сертификаты операторов тестирования или руководителей (наставников) команд. Сертификаты будут вручены на заключительной стратегической сессии по этапу.

Каждая команда получает во временное пользование один из приборов “ВедаПульс домашний” или “РОФЭС” для измерения уровня стресса и мониторинга показателей здоровья в ходе проекта.

Проведение акций

В каждом округе проводятся акции «Растем здоровыми!» и “Проверьте, Ваше сердце!” по выявлению повышенного уровня стресса и отклонений в показателях здоровья с охватом не менее 150 человек. К тем участникам, которые самостоятельно зарегистрировались на сайте проекта, добавляются участники акций, изъявившие желание участвовать в проекте.

В связи со сдвигом сроков реализации проекта, первые акции «Растем здоровыми!» и “Проверьте, Ваше сердце!” прошли в Зеленограде с 2.11.2018. В них приняло участие около 100 детей и подростков. Такое количество необходимо, чтобы наполнить команды здоровья нужным количеством детей (48 участников). По статистике повышенный стресс наблюдается у каждого второго, а аритмия у каждого третьего подростка.

Кроме акций, организовано бесплатное тестирование детей и школьников по электронной записи.

Проведение занятий и вебинаров

Для команд здоровья проводятся 5 – 9 занятий по ЗОЖ и 9 вебинаров по стрессоустойчивости и эмоциональному интеллекту.  Занятия и вебинары проводятся один раз в неделю. Проведение оздоровительных занятий будет способствовать формированию и развитию толерантной среды для командного освоения технологий формирования эмоциональной и психологической устойчивости. На каждом занятии проводится самоконтроль показателей здоровья под наблюдением оператора по тестированию. На занятиях и вебинарах будут даны рекомендации по составлению индивидуального плана по оздоровлению, чему также будет способствовать выполнение еженедельных творческих заданий. Психологическая устойчивость является скорее гибкостью психики человека, нежели непоколебимостью и стабильностью его нервной системы.

Бесплатные вебинары циклически повторяются на каждом этапе. При этом происходит их обновление и дополнение новым материалам. Поэтому вебинары второго и третьего этапов содержательно будут отличаться от вебинаров первого этапа.

Стратегическая сессия и турнир “Компьютерное биоуправление”

На заключительной стратегической сессии определяются составляющие долгосрочного управления здоровьем и пути дальнейшего развития проекта. Для 32 представителей команд, проводится турнир по компьютерному биоуправлению на повышение стрессоустойчивости. В соревнованиях принимают участие дети, начиная с возраста 8+.

Турнир проводится в две стадии. Первая стадия – это отборочные соревнования на которых определяются 8 финалистов. На заключительной стадии финалисты соревнуются между собой по кубковой системе: четвертьфинал, полуфинал и финал.

Основными результатами проекта станут: оказание социально значимых услуг по мониторингу состояния организма, эмоциональная и психологическая устойчивость, самоконтроль показателей здоровья, разработка индивидуальных планов здоровья, гармонизация отношений с окружающими.

Участие в проекте

Возможно командное и индивидуальное участие. Индивидуальные участники рекомендуются в уже существующие команды.

Для участия в проекте школам и организациям необходимо скачать, оформить и отправить заявку на участие  и/или заявку на акцию “Растем здоровыми!” и/или “Проверьте, Ваше сердце!” на armir@mail.ru.

Все мероприятия для участников проекта бесплатные!

Проект “Психоэмоциональная поддержка и социальная адаптация детей в трудной жизненной ситуации” подавался на конкурс “Москва – добрый город”, но к сожалению не был поддержан. Однако, за счет собственных средств были реализованы отдельные мероприятия, входящие в этот проект.

«Московское долголетие» для предпенсионеров и работающих пенсионеров

Дни неравнодушных людей

Благотворительная акция в помощь одиноким пожилым людям «Добрый Новый год» в КЦ Зеленоград

Физкультурно-оздоровительный Фестиваль посвящённый Международному Дню инвалидов

День открытых дверей Коворкинг-Центр Зеленограда

Мастер-класс по интеллект-картам – секретные материалы

Презентация нового проекта

Праздник “Экология. Важно. Нужно. Интересно.”

Нейрографика – позитивные изменения своими руками

Нетрадиционные техники рисования и снижение стресса в ГБУ ЦПСиД “Зеленоград”

Мастер-класс по составлению интеллект-карт – в Культурном центре «Зеленоград»

Разложили “счастье” по полочкам

Интеллектуально-творческая деятельность в ЦПСиД “Зеленоград”

Семинар «Механизмы тиражирования лучших практик в сфере семьи и детства»

ТЕСТИРОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗДОРОВЬЯ и УРОВНЯ СТРЕССА

ФОРУМ “МОЙ РАЙОН” 6 июля, Москва, Гостиный двор

МАСТЕР-КЛАСС “ПОСТРОЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ” в ЦПСиД “ЗЕЛЕНОГРАД”

Лето с пользой

Первый Межрегиональный интеллектуально-творческий конкурс ГРАФИКА ЗНАНИЙ

Психоэмоциональная поддержка и социальная адаптация детей в трудной жизненной ситуации

Эмоциональная и психологическая устойчивость у детей и подростковПроект-победитель второго конкурса 2020 года Фонда Президентских грантов.

Ассоциация профессионалов социального проектирования стала победителем второго конкурса президентских грантов 2020 года. Проект Ассоциации «Психоэмоциональная поддержка и социальная адаптация детей в трудной жизненной ситуации» будет реализован с августа этого года по май 2021-го в Центре поддержки семьи и детства «Зеленоград».

Специалисты и психологи Ассоциации проведут мероприятия по коррекции психоэмоционального состояния и эмоциональной поддержке воспитанников центра: будут вести индивидуальное психологическое консультирование детей, психотерапевтическую работу в группе, образовательные, интеллектуально-творческие, культурно-просветительные и профориентационные мероприятия. Работа по проекту позволит сформировать у детей позитивные установки, повысить мотивацию, саморазвитие, эрудированность и вовлеченность в учебу.

Сотрудничество некоммерческой организации и Центра поддержки семьи и детства зародилось в апреле прошлого года на круглом столе «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и в отношении несовершеннолетних. Опыт и перспективы сотрудничества НКО с государственными структурами», организованном зеленоградским Коворкинг-центром НКО.

«В апреле-мае 2019 года специалистами Ассоциации профессионалов социального проектирования был проведен мониторинг и тренинги на повышение стрессоустойчивости для 27 воспитанников Центра поддержки семьи и детства «Зеленоград», – говорит руководитель проекта Сергей Иванович Лянгасов. – Это показало важность учета психоэмоциального состояния детей для снижения рисков при выборе специалистами педагогической методики работы с детьми по их социальной адаптации».

«Более 70 детей ежегодно находятся в нашем Центре на временном размещении, поступления детей случаются по разным основаниям, таким как заявление родителей несовершеннолетнего, личное заявление несовершеннолетнего, оказавшегося в трудной жизненной ситуации, распоряжение опеки, акты выявления несовершеннолетних ОМВД и т.д. Срок нахождения в Центре у всех детей разный, все зависит от программы реабилитации, – дополняет директор ЦПСиД «Зеленоград» Борис Борисович Емельянов. – Большая проблема для этих ребят – психоэмоциональная устойчивость и социальная адаптация, подготовка к взрослой жизни. Проект поможет детям сформировать психологическую устойчивость, вооружит их инструментами для решения жизненных проблем – как больших, так и малых. Психологически устойчивые дети готовы к вызовам, которые им ежедневно преподносит жизнь, они способны эффективно решать проблемы, полноценно восстанавливаться после неудач и компетентно справляться с трудностями. Это очень важно для наших воспитанников».

Как отмечают специалисты, психологически устойчивые дети не действуют жестко и не подавляют свои эмоции. Они относятся к другим людям доброжелательно, работают над своей гибкостью, адаптивностью, способностью быстро восстанавливать душевные и физические силы и смело и уверенно раскрывать свой потенциал.

Проект поможет детям развить психологическую устойчивость, это научит их менять негативные мысли на более позитивные, контролировать свои эмоции и корректно вести себя независимо от обстоятельств. Особое место в проекте занимают профориентационные мероприятия. На них дети получат сведения о различных профессиях непосредственно «из первых рук» от сотрудников на своих рабочих местах. Также воспитанники центра будут участвовать в семинарах и играх, цель которых помочь им овладеть навыками самостоятельного осознанного выбора профессии с учетом собственных способностей и интересов, получить представление о рынке труда, этапах устройства на работу.

Полностью проект опубликован здесь

Приглашаются к участию все ЦПСиД г.Москвы, профильные НКО г. Москвы и Подмосковья. Пишите на armir@mail.ru

Ближайшие событияПриглашаем на вебинары “Как повысить стрессоустойчивость детей и взрослых”. Стрессоустойчивость, не является врожденной чертой. Нужно знать, что это навык, приобретаемый на протяжении всей жизни человека. Поэтому очень важен вопрос о том, как повысить стрессоустойчивость. Эта черта подразумевает в целом убеждения, действия, ход мыслей человека, которые он обретает в процессе своего развития.

Стрессоустойчивость — это совокупность качеств, позволяющих организму спокойно переносить действие стрессоров, без вредных всплесков эмоций, влияющих на деятельность и на окружающих, а также, способных вызывать психические расстройства.

(Посетители 5 040 за все время, 1 визитов сегодня)
  •  
    3
    Поделились
  •  
  • 3
  •  
  •  
  •  
  •  

2 Comments on “Эмоциональная и психологическая устойчивость у детей и подростков”

  1. Из описания непонятно за счет чего достигается психологическая устойчивость?

    1. Основное внимание в проекте уделяется стрессоустойчивости, т.е. устойчивости ко всем разновидностям стресса, и психологическому стрессу в том числе. При этом учитываются те особенности, которые имеет психологическая устойчивость.

      Психологическая устойчивость – это не стопроцентная гарантия устойчивости вообще ко всему. Она является скорее гибкостью психики человека, нежели стабильностью его нервной системы. Другими словами, основной характеристикой психологической устойчивости является именно гибкость психики в постоянно меняющихся условиях.

      Что касается методов повышения стрессоустойчивости, то используется умеренная физическая нагрузка с дыхательными практиками и навыками расслабления с применением компьютерного биоуправления с биологической обратной связью при условии правильного питания и нормализации сна. Эти методы не вызывают сомнений у специалистов и применяется не только для снижения уровня стресса, но и профилактики отдельных заболеваний.

      Более подробно об этом рассказывается на вебинарах.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *